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作者：清清山泉 来源：友人小说频道 加入时间：2005-12-5 |
开学的第一天，几乎所有的主课教师都要闪亮登场。对新事物，人们大概都有一些好奇心，再加上同学之间还很陌生，教室里异常安静。大家觉得，高中老师和初中老师总该有点不一样吧，虽说不至于长个三头六臂，学问总要大一些，说起话来也该有点不同的味道吧。所谓希望越大，失望越大，这上下午五节课上下来，大家全泄气了。所有老师无一例外地大谈特谈高中是多么关键，自己所教的那门课是多么重要，和初中老师毫无二制。唉，高中不过如此，老师和初中没什么两样，就连一个长得让人眼前一亮的都没有。大家都有些昏昏欲睡，提不起精神来了。
主课就剩下语文老师还没登场，语文排在下午的最后一节，不过，也没有什么悬念。因为语文老师是班主任，报到时已经打过照面了，人还算亲切，好像也就仅此而已，虽说还没正式上课，估计也好不到哪去，
就剩下最后一节课了，该是语文老师登台表演了。反正大家也没寄什么希望，又是开学第一天，加上心里紧张，现在都有些累了，只盼快点熬过去，回家好好放松放松。上课铃响了，大家无精打采地看着门口，开始重新打量这个已经算不上陌生的姓邢的班主任：这老师30岁出头，中等个儿，一身合体的浅蓝色套裙，深陷的眼帘下一双秋水般澄澈的眼睛，当然也说不上漂亮，但也不惹人讨厌。只见她微笑着走上了讲台，一开口说话，脸颊上就有两个深深的酒窝时隐时现。这两个酒窝让她原本很平常的一张脸一下子变得生动、活泼了，全身上下也洋溢着一种青春的朝气，有种说不出来的味道。她的声音纯净，一点都不张扬，丝毫没有其他老师那样的居高临下，也没有一点要教训人的意味，给人特舒服的感觉。大家的眼里有了点光彩。要朝夕相处三年，这样的班头还不让人讨厌，这已经算是件幸运的事了。
邢老师先简单地介绍了一下自己，就转入了正题。她说：“想怎么学语文应该是大家的事，老师不能像封建家长那样一厢情愿地包办代替。‘磨刀不误砍柴工’，这节课我想搞个民意测评，希望了解了解大家对语文课的真实看法，请同学们畅所欲言，说说你心中的语文课应该是什么样的。”教室里开始有了嗡嗡声。
“老师，您是想听真话，还是假话？”随着话音站起了一个男生。呵，长得有点像谢霆锋，还挺帅的。
“当然是真话了。”邢老师一点都没有生气的意思，微笑着回答。
“我叫汪建军。语文在我心中是说起来重要、学起来次要、忙起来就扔掉的一门课。”
“哦？说来听听。”
“说它重要，是因为将来不管学文还是学理，它都是‘3+X’中那个‘3’中的一门，要占150分呢；说它次要，是因为语文课上起来太没劲了；忙起来就扔掉的意思是学与不学的区别不大：你下功夫学，也考不了多高的分，你不怎么学，分也低不到哪儿去。”不少同学纷纷点头，表示认同。
邢老师若有所思地点点头。
“我喜欢语文，但不喜欢语文课。”坐在前边的一个叫洪雁的女生站起来说道，“我从小就喜欢看古今中外的文学作品，从中得到了许多美好的享受。我一直对语文寄予厚望，希望通过语文课能提高我的文学欣赏水平，可上了九年学，我只收获了失望。”
“我希望不要把课文大卸八块，我想看到的是完整的文章。”
“怎么上我都无所谓，反正我什么课也听不懂。”听到这句不和谐的、懒洋洋的话，邢老师仔细打量着坐在教室后排角落里这个叫丛林的男生：留着一头长发，估计德育处的仪容仪表检查通不过，球衣的牌子是阿迪达斯的，价钱应该不低。坐在那里一点精神头都没有，哈着个腰，驼着个背，手上熟练地转着个油笔，脸上的表情漫不经心，又显得茫然。
……
教室里像炸了锅似的，大家争着抢着发表自己的高见。
邢老师一直认真地听着，时而皱起眉头，时而在纸上记上几笔，一节课很快就过去了。
大家都感到有点意犹未尽，心里觉得这个邢老师还有点意思。
第二天，大家都迫不及待地盼着语文课的到来。
邢老师终于又走进了教室。
她说：“我仔细地考虑了大家的意见，也反思了当前语文教育的现状。确实，大家说得都很有道理，暴露了当前语文教育的弊端。不管怎么说，语文应该是一门很有意思的课，语文教学应该是一种思想的碰撞、情感的交流，它能不断充实我们的精神底子，提升我们的人生智慧。‘无限风光在险峰’，爬上山顶，极目远眺，美丽风光尽收眼底。神圣的文学殿堂就像站在山顶看到的美景。语文学习就好比爬山。一路上，我们得忍受腰酸背疼，得忍受口干舌燥，一级一级地向上爬，单调、枯燥、乏味，有点像我们语文学习中的语法、字词句等基础知识的学习，‘不经历风雨怎么见彩虹’，没有这些基础知识的积淀，我们也不可能打开文学殿堂神圣的大门。当然，我们也可以在爬山的过程中，暂时停下来，擦擦汗，戏戏水，闻闻花香，听听鸟鸣，享受享受大自然的乐趣。这种乐趣我们可以在鉴赏每一篇课文中得到。只要我们登上了山顶，我们便可以体验丰富的人生。大家想一想，一个人的一生是有限的，就算我们能多从事几种职业，能体会到的人生也很有限。可是，有了文学就不一样了，我们就如同无形中延长了自己的生命，我们便能在文学中体验丰富的人生，这是多么诱人的前景呀……”
教室里鸦雀无声，大家都沉浸在邢老师描绘的诱人前景中。
幸亏有了邢老师，高中才不至于让人太失望。
第一次班会。
在邢老师的主持下，大家一一站起来做了自我介绍。呵，真没想到，班里52个同学竟来自十好几所初中，正应验了那句老话：我们来自五湖四海，为了一个共同的革命目标——考大学，走到一起来了。有了班主任，虽说群龙有了首，但一个班哪能少了那些大大小小的班干部呢？班会的第二项内容，就是由邢老师宣布临时班干部的名单。
每一个新班级大都如此，先由班主任任命一届临时班委，到等大家互相熟悉了，一般也就到了期中考试后，参照各人的表现和学习成绩，再由大家民主选举正式的班委。
大家表面上好像都无动于衷，其实内心里却翻江倒海，谁都不想被老师点上。原因很简单：如果期中考试后被大家选下来，那脸往哪里搁啊？还不如这段时间静下心来，养精蓄锐，到时被大家众星捧月般地选出来，来个不鸣则已，一鸣惊人！那是什么滋味啊；还有人觉得上高中就是奔着上大学去的，当个干部就得为同学服务，那还能不影响自己的学习呀。
大家各自心怀鬼胎，扯长耳朵聆听邢老师宣布：“班长由汪建军同学担任，学习委员由李林同学担任，文体委员由张昭担任……语文科代表由洪雁担任。希望以上同学既分工又协作，也希望大家都配合他们，共同把咱们班的工作搞好。”
宣布完毕，教室里基本上还算安静，说基本上，是因为有个别同学忍不住发出了轻轻的笑声。不用说，那绝对是同某一项任命有关，而且是了解那一位的底细，老师又不是神仙，也有走眼的时候，这也没什么奇怪的不是？
班会后，汪建军首先去找了邢老师，他说：“老师，我从来没有当过干部，就连个小组长都没有当过。我怕自己干不了，影响了班级……”
“还没干怎么就知道干不好呢？老师看你就是一块当干部的料，你不会让我失望的。”邢老师满怀信心地看着汪建军。
“老师，我……我的成绩不太好，我是掏钱进来的择校生，我当干部恐怕服不了众。”
“老师不看你的过去。在老师的眼里，所有的同学都处在同一个起跑线上。老师相信你不但能不断地提高学习成绩，还能当个好干部，关键要看你今后的努力了。”
“老师，我一定努力，看我的行动吧。”汪建军满怀信心地跑出了办公室。
汪建军走后，二班的班主任李老师对邢老师说：“我觉得你的这种做法悬。主要的班委大多没有经验，以后看你累吧。”
邢老师笑笑没做声。
第二天，班干部就走马上任了。
过了不到一周，没想到就出了一场不大不小的风波。
那天的自习，班里有点乱。尤其是丛林，声音最大，还下了座位。组长害怕得罪人，只是轻描淡写地喊了声：“都安静点！”好像就已经尽到了责任，埋头做起了自己的作业，再也不管了。
汪建军看不下去了，他点名道姓地吼道：“丛林，注意点纪律！”
这下丛林觉得没面子了，抢白道：“你得意什么？我还不知道你的底细？再说，你那班长也不是大家选出来的。”
要不是大家劝架，他俩非得打上一架。
下了课，汪建军就去找邢老师辞职。
邢老师听完汪建军的理由，不紧不慢地问：“就为这点事辞职？”
汪建军情绪激动地说：“我当干部名不正言不顺的，既然都有人说了，我再赖在这个位子上不是显得太那个了吗？”
邢老师不动声色地说：“这样吧：我搞个民意测验，如果大家不同意你继续当，那就算了；如果大家都同意，那你就继续当。可以吗？”
汪建军点头应允了。他想：邢老师绝对输定了。现在的高中学生，谁还会像小学生一样，傻了吧唧地举手表决呀？看来，邢老师并不了解学生的心理。不当也罢，免得受气、受约束。
第二天下午，邢老师利用自习课问到：“昨天汪建军找我要辞职，大家的意见呢？”
大家都看着丛林，丛林的头低了下来，但没有人发表意见。
看来邢老师也并没有打算听大家的意见，她接着说道：“我给汪建军的答复是搞个民意测验，如果大家同意他继续当，他就接着当；如果大家不同意，那就算了。大家没意见吧？”
几个精明的同学心里已经盘算开了：看来邢老师不打算继续用汪建军了，要不然，咋会采用这种方式呢？汪建军背了。
邢老师扫了一眼全班，继续说：“没意见就这样吧。不同意汪建军继续当班长的请举手。”
大家都愣了，连汪建军也吃惊地抬起头来，谁也没想到邢老师会这样问。
结果不说大家也能猜到，全班没一个人举手，连丛林的手也没举起来。
汪建军只好名正言顺地继续当他的班长。如果邢老师问同意汪建军继续当的请举手，那结果可想而知。他觉得这个邢老师还有点手段，心里有点佩服她了。
课外活动。逐渐熟悉起来的男生一窝蜂涌向了操场，发泄他们过剩的体力。
汪建军他们很快分成两拨，开始了一场并不精彩的足球赛。三三两两的女生在边上观战。
球场上的男生总是能吸引很多女生的目光，更别说汪建军还长得挺帅。观战的很多女生的目光就总是跟着汪建军的身影转。还别说，汪建军的球技真不赖，尤其是他的速度，看来百米全班第一是毫无疑问的了。瞧，他带着球冲向了禁区，晃过了对方的一名后卫，然后一个假动作，起脚射门，守门员判断失误，扑向右边，球却像长了眼睛似的向左上角飞去，“进了！”观战的女生尖叫着，蹦了起来。汪建军显得很谦逊，低着头快速向中场跑去。
这一下，对方知道该防着谁了。汪建军被对方的两名队员死死地贴身防守着，像一头困在笼子里的猛兽。机会终于来了，他接住了队友的一记妙传，带球快速突破。不好，他被对方绊了一下，因速度太快，摔倒在地。女生又是一阵尖叫，担心地盯着汪建军。汪建军努力了一下，却没有站起来，脸上一幅痛苦状。几个男生扶起了他，他用一只脚蹦着，看来另一只脚伤得不轻。一个女生已经飞跑着去找班主任了。不一会儿，邢老师一脸焦急地跑来了。
汪建军的脚已经肿起来了。邢老师叫同学帮忙把他架到了医务室。校医看了看，说没事，就是扭着筋了，用红花油揉一揉，再休息休息就行了。邢老师不放心地问：“真的不要紧？看他疼成这样，会不会伤着骨头了？要不要到医院去拍个片子？”校医说：“真的没事。扭着筋确实很疼。你看，医务室没有红花油……”“我家有。”邢老师连忙说。
邢老师的家就住在学校。大家帮忙把汪建军架到邢老师的家。邢老师拿出红花油，就蹲下身子脱汪建军的鞋。汪建军下意识地把脚一缩，马上疼得龇牙咧嘴，原来他不想让邢老师动手。邢老师以为他不好意思，不由分说就脱下了他的球鞋。哇，一股臭味直冲鼻孔，大家不由自主地捂上了鼻子，汪建军的脸一下子红了。邢老师好像没闻到似的，接着脱下他的袜子，把他的臭脚抱起来放到自己的腿上，涂上红花油，仔细地、用力地搓揉着。
后来，汪建军的臭脚成了班里的一大典故，也成了大家取笑他的一个借口。至于邢老师呢，谁要是说她半个不字，汪建军一定会跟他急。
丛林的老爸是个大老板，他唯一不缺的就是钱。可惜的是丛林不争气，连个高中都没考上。丛林之所以能坐在高一一班，那当然是丛老板掏了高价的结果。据说丛林这个“议价生”，花了他老爸近两万块。这家伙出手阔绰，不久身边就围了几个狐朋狗友。但这家伙学习上一窍不通，上课发呆那还算好的，糟糕的是经常管不住自己的嘴巴，说起来就没个完，影响周围一大片，绝对是个害群之马。
这天的语文课上，邢老师正带着大家在文学的殿堂里遨游，丛林在后边说起了话，而且声音越来越大，大家都反感地皱起了眉头，邢老师也感觉到了。她用眼睛向丛林示意了一下，没有中断讲课。丛林这家伙不知趣，还是说个没完。万不得已，邢老师只好停下讲课，眼睛盯着丛林，带着责备的神色说：“请不要说话，注意听讲。”丛林不知哪根筋搭错了，竟嫌邢老师管得宽。全班大部分同学都对丛林怒目而视，尤其是汪建军，瞪着丛林的眼里几乎喷出火来，攥紧双拳。如果不是上课，丛林的一顿揍就难免了。
几天后的一个晚上，下了晚自习，大家走得差不多了。忽然停电了（事后知道这是有人故意把灯关了），教室里漆黑一片。猛然听到一阵噼里啪啦的声音，还夹杂着一个人痛苦的叫声，不知发生了什么事。
第二天，丛林鼻青脸肿地来上学了。有人问他怎么了，他说不小心摔了一跤，从楼梯滚了下去。不过，有消息灵通人士透露：丛林昨天晚上被人教训了一顿。教训他的人还警告他，如果以后还胆敢顶撞邢老师，让他吃不了兜着走！大家彼此心照不宣，都知道是谁出头干的，谁叫丛林犯了众怒呢？他的那几个狐朋狗友毕竟势单力孤，觉得泥菩萨过江，自身难保，所以没有一个人去报告老师。丛林后来果然老实了，虽然有时还犯贱，忍不住在上课时说说话，但再也不敢在邢老师的课堂上说半个字了。大家觉得这家伙还是欠揍。
丛林挨揍这件事，高一一班人人清楚，但却没有一个老师知道。
丛林上初中时，就三天两头逃课去游戏厅。进了高中，好不容易坚持了一个月没有在上课的时间溜进游戏厅。不过狐狸的尾巴还是露了出来。第31天的下午，丛林背着书包就直接去了游戏厅。
丛林没想到邢老师和他初中的班主任不一样，不会睁一只眼，闭一只眼，对他的逃课视而不见。上课前，邢老师就发现丛林没到，一个电话就打到了丛林的家。丛林的妈妈一听，电话那头的声音就带上了哭腔：“这个不争气的家伙，一定又到游戏厅去玩了。邢老师，这可怎么办呢？要让他爸知道了，又得狠打他一顿。”
邢老师只好先安慰丛林的妈妈：“您先不要着急。这样吧，我先到学校附近的几个游戏厅去找找看，回头再给您打电话，您看这样行吗？”
丛林的妈妈在电话里千恩万谢的，恨不得给邢老师跪下来。
邢老师由近到远，跑了四家游戏厅，足足找了一个钟头，才在里面最隐蔽的角落里找到了丛林。
丛林正打得投入，两眼炯炯有神地盯着屏幕，身体前倾，肩膀随着双手的动作摆动。邢老师站在他身后好一会了，他都没有发现。
游戏厅老板大概把邢老师当成了丛林的家长了，走过来拍了拍丛林的肩膀，丛林抬起了头，随着老板的手势看到了身后的邢老师，他眼里的火花一下子熄灭了，背起书包跟着邢老师向学校走去。
一路上，邢老师一句话都没有说，丛林猜不透邢老师的心思，不过，以他的经验来看，一顿训是免不了的。
回到学校，邢老师才开口说道：“刚才老师看到你在游戏机前的样子很是感慨，你的目光专注，浑身上下有一种活力，和你平时给老师的印象完全不一样。那么多的成人都喜欢游戏，老师觉得游戏一定有些老师所不了解的吸引力。那天有了空，请你教教老师打游戏。好了，去上课吧。”
就这么放过我了？丛林有点不相信自己的耳朵，还呆呆地站在那里。
“快去上课吧。”邢老师又催了一遍，丛林才如释重负地跑出了办公室。
邢老师给丛林的妈妈回了电话，让她放心，说自己已经处理完了，要她不要再提这件事，就当它没有发生过。
一个周四的晚上，邢老师突然得了急性肠炎，连夜住进了医院。周五的早上，全班同学都知道了。中午，汪建军就和几个班干部去医院看望邢老师。邢老师很不放心下午的越野赛，千叮咛、万嘱咐的。汪建军大包大揽，让邢老师放心养病，他们一定会把越野赛组织好的。
下午的越野赛上，高一一班大出风头，一举赢得了团体总分第一和精神文明两个奖项，汪建军还得了个人第一的单项奖。
班主任不在，竟然取得了这么好的成绩，让全校刮目相看。
汪建军后来向邢老师汇报时，得意地说：“那天从医院回校的路上，我们就商量好了。咱们班的长跑苗子不少，我拿个前几名绝对不在话下。光取得几个好名次还远远不够，我们还要让大家看看咱们班的精神风貌。我知道李洋的姑姑在校大队部，就让李洋下午去大队部借来鼓号，到时鼓号齐鸣，那个气氛！”汪建军摇头晃脑地，得意之情溢于言表，“咱班的‘眼镜’毛笔字呱呱叫，我让他写了几条标语，什么‘友谊第一，比赛第二’之类的，挂在咱们班坐的地方；侯燕她们几个的作文写得好，我就让她们写广播稿，提前做好准备，赞美赞美运动员的拼搏精神，再感谢感谢裁判员的辛勤劳动。得，这差不多就齐了。到了比赛的时候，全校其他班全都一个样，死气沉沉地坐在那儿，就咱们班与众不同。一开始，候燕的广播稿就送上去了，马上就播出了，其他班如梦方醒，这才找人来写。反正先机已让咱们占了。对了，加油的时候，拉拉队不只给咱们班加油，还给其他班都加油。连校长对咱们班都赞不绝口呢。”
邢老师的眉里眼里全是笑，轻轻地说：“这个机灵鬼！”
汪建军不知从哪里得知，邢老师之所以生病，是因为吃饭不规律的缘故。他秘密地策划了一个伟大的行动。
第二天，汪建军破天荒地迟到了。快下早操时，他才满头大汗地背着书包、拎着个塑料袋冲进了教室。
等邢老师从操场回到办公室，汪建军就拎着塑料袋去了办公室。
“怎么回事？”邢老师以为汪建军是来解释迟到的原因的，就先问到。
“嘿嘿。”汪建军傻笑着，也不说话，只是忙着从塑料袋里往外掏东西。
邢老师一脸诧异地看着。
汪建军先端出个带着两个耳朵的可爱的饭盆，小心翼翼地放在邢老师的办公桌上，赶紧把两手放在耳朵上摸摸，看来挺烫；然后又从塑料袋里掏出个勺子，递给邢老师，这才说：“赶紧趁热吃吧，这是我专门从回民坊买的糊辣汤。”
邢老师拿着勺子有点发呆，还没明白是怎么回事。
汪建军只好解释道：“有一次我听你在办公室说，你一直都没有吃早点的习惯。前几天生病住院，我一想就是不吃饭闹的，吃饭不规律，肠胃哪能不出问题？以后我每天早上都给你带早点。今天是第一次，时间没把握好，给迟到了，以后保证不会迟到。”
邢老师明显地受了感动。她看着汪建军，说：“谢谢，老师吃！不过下不为例。”
汪建军还想坚持，邢老师继续说：“老师向你保证，今后一定按时吃早点。老师说到做到，请你放心。”
汪建军说：“那我要行使监督的权利。否则，我就要坚持我的意见，到时你就再没有发言权了。”
邢老师含笑说：“好！一言为定！
冬天到了，没想到平时生龙活虎的汪建军却那么怕冷，一双手冻得又红又肿，裂着口子，还经常从口子中渗出血来，写字时连握笔都困难。邢老师看了心疼地说：“买的手套太薄了，你应该戴用毛线织的厚手套。”汪建军连忙说：“没事，没事，年年冬天都是这样。”
隔了两天，邢老师给了汪建军一双用灰毛线手工织的厚厚的手套。她轻描淡写地说：“晚上看电视没事，就用过去织毛衣剩下的毛线给你织了一双手套。”
邢老师白天从早到晚都跟学生在一起，晚上就算不备课，也要等孩子睡着后才能开始织手套。两个晚上，就织成了这双手套，一定得熬夜，而且还熬得很晚。想到这里，汪建军捧着手套的手微微颤抖了，眼泪也不听话地流了出来。
汪建军的父母都是普通的工人，天天忙着养家糊口，除了在吃饭穿衣方面关心孩子外，其他方面就说不上了。再加上家离学校远，汪建军的早点、午饭就只能在校外的小摊上解决了。
这天上午，汪建军肚子疼得厉害，上了八次厕所，不停地在教室和厕所之间穿梭。邢老师知道后，为方便汪建军上厕所，就把汪建军带到自己的家里。她找出氟哌酸给汪建军吃了，然后让汪建军躺在床上休息。肚子拉空了，汪建军感到全身酸软无力，迷迷糊糊中，不知不觉睡着了。醒来后，邢老师端来了一碗鸡蛋面糊糊和一包榨菜。汪建军觉得还真是饿了，吃完后，身上有了些力气，看看时间已经下午2：00，就要回教室上课。一下床，就打了个趔趄。邢老师不放心，关切地问：“行吗？不行就不要硬撑着，还是再休息休息。”就又把汪建军按回到床上。邢老师的手一碰上汪建军，才发现汪建军不但拉肚子，还在发烧。她伸出手轻轻地在汪建军的额头上试了试，眉头皱了起来，一脸的担心。汪建军的心颤抖了一下。那是怎样温柔的一试呀，仿佛一缕和煦的春风从他的额上轻轻滑过。他全身的感觉似乎都集中到了邢老师刚刚试过的额头上。邢老师找出退烧药给汪建军吃了，让他安心在老师家好好休息休息，拉下的功课她会找人给补上的。
邢老师上班走后，汪建军老觉得额头那地方痒痒的、麻麻的，好像有什么东西，下意识地伸手一摸，却又什么也没有。直到邢老师下班，汪建军还觉得那地方有些异样。他不敢正视邢老师，却又忍不住在背后偷偷地看她。
汪建军的烧退了，他得回家了。邢老师说：“还是打个车回去吧，你的自行车就先放在学校，明天再骑回去。”然后，邢老师送汪建军坐上车，又掏出10块钱递给了司机。
汪建军的眼眶有点湿了。他觉得妈妈对他也不过如此，而且自打自己上了中学，妈妈就没有这么无微不至地关心过自己了。
接下来，汪建军恨不得天天发烧，好让邢老师那温柔的手掌重新拂拭他的额头，可他健壮如牛的体魄却再也不肯出卖他了，他的如意算盘就只能落空了。在校园的任何一个角落，只要听到同学口中吐出“邢老师”这个称呼时，汪建军的心里便会生出一种甜甜的、轻轻的、暖暖的感觉，好像是对母亲的感觉，又好像不是。
作文课上，邢老师布置了一篇命题作文：给爸爸妈妈的一封信
大家都有点泄气：给爸爸妈妈写信，哪有什么好说的？
丛林说：“我回家和父母一句多余的话都没有。我爸爸一开口，除了吃饭，就是训我；我妈妈一开口，不是问寒问暖，就是问饥问饱。唉，没劲！”
汪建军说：“我父母一开口，就痛说革命家史，然后就责怪我这么好的条件，怎么就学不到人前头去呢？我只好闷着头不吭气——因为一言难尽啊。”
洪雁说道：“我的父母倒是从不给我压力，说是只要我尽力就行了。但他们对我无微不至的关心，反倒成了我沉重的负担了。只要我一踏进家门，他们说话就变得细声细气的，走路也变得蹑手蹑脚的。他们越是这样，我就越是内疚。那种滋味也不好受呀。”
……
邢老师面带微笑地听着大家的牢骚，等大家都说完了，她才说道：“这次作文就一个要求：要写真心话，要有真情实感。我觉得刚才大家说的都挺好，只要把你心里想向父母说的话写下来，就会是一篇好作文。好了，开始吧。”
班里静了一会儿，就响起了沙沙沙沙的书写声。
不久，大家就把这次作文忘掉了，觉得这不过是无数次作文训练中的一次例行公事罢了。
期中考试过后，照例要开家长会。几个成绩不理想的同学愁眉苦脸地发着牢骚：
“家长会后——今夜有暴风雪。”
“我回家得吃一顿皮带炖肉了。”
……
没想到的是，晚上提心吊胆地回到家，父母反倒变得和颜悦色的，闭口不提成绩的事，倒是检讨了自己以往做的不够好的地方，觉得对孩子的了解太少了，缺少必要的沟通。很多同学心里直纳闷，却丈二和尚——摸不着头脑。
第二天，大家好奇地交流心得、互通情报后，才算搞清楚了其中的原委。原来家长会上，除了按惯例摆放着各人的考试卷外，邢老师还把那封大家写给父母的信也放在桌上。几乎每个家长看完后都很震惊，他们从信中看到了孩子的内心世界：原来孩子并不像家长认为的那么麻木不仁，他们也能体谅家长的难处；原来孩子学习的压力那么大；原来自己的孩子竟是这么的有情有意……
据说，邢老师在家长会上没有向任何一位家长告状，而是组织家长们学习了几篇如何教育孩子的文章，家长们觉得从这次与众不同的家长会上受益非浅。
丛林高兴地说：“这是我爸爸开完家长会后唯一没打我的一次。我爸爸还说了，这也是他开的最有尊严、最舒服的一次家长会。说来惭愧，以往只要一开家长会，我爸妈就互相推脱，谁都不想去挨老师的训。我爸在公司是训人的，一到学校，老师就像训孙子一样训他，也难怪他每次都怒火万丈地痛打我一顿，否则不足以平息心头的怒火啊。我爸把家长会的情形一说，我妈就争取到了下次开家长会的权利。我的春天来到了。感谢邢老师。”
这年闹地震。那天，是一个上午，高一一班正在上语文，隔壁的高一二班上的是英语。忽然听到楼下吵嚷声震天，并夹杂着高声的尖叫，但听不清叫的是什么。邢老师叫汪建军出去看看怎么回事。汪建军爬在楼道的扶梯上往下一看，发现了问题的严重性。他张开大嘴刚想喊，又马上捂上了嘴。他跑到教室门口，镇定地说道：“大家下楼紧急集合。第一组先出，一个接一个，抓紧时间，赶快点！”汪建军一直站在门口组织着，很快全班就疏散完了，汪建军这才对一直站在讲台上的邢老师喊道：“快！老师，地震了！”一边冲过去拉邢老师。汪建军和邢老师是最后离开教室的。
事后听说，二班的英语老师亲自出了教室看是怎么回事，搞清情况后，向教室喊了一声“地震了！”就率先跑下了楼。二班乱成了一锅粥，教室门口挤成一团，好半天才都跑了出来，一个瘦弱的女生被挤倒了，还被后边的同学踩了几脚，受了伤。一比较，大家都觉得汪建军了不起：生死关头能如此镇定，还是最后离开的，简直就是一个英雄。从此，汪建军在班里的威信也就不言而喻了。
后来，邢老师让汪建军给大家说说他当时的想法。汪建军说：“其实我当时特紧张，第一反映就是先冲下去。可教室里还有我很多哥儿们，这么做太不够意思了，再说，邢老师还在教室呢，她可是我最喜欢的老师了。我当时本来想大喊一声，又担心如果一喊，大家一定很紧张，争先恐后地往出跑，不但乱哄哄地影响速度，还容易出事。不过，事后有点后怕，当然更多的还是庆幸：如果真震了，不知道能不能活下来。”
“真没看出来，这家伙还有勇有谋的。”丛林喊了一句，逗得大家哄堂大笑。
自此，汪建军在班里奠定了自己的领袖地位，期中考试后不久，改选班干部，汪建军以全票当选为高一一班的班长。虽然他的成绩依然连个中游都够不上，可大家就是服他，连丛林也不例外。
四年一次的世界杯到了。在非球迷看来，比如邢老师，这和以往的任何一个日子毫无二制；但对以汪建军为首的球迷来说，这些日子可是非同一般。
周六下午，有一场高水平的比赛，学校偏偏要补课。汪建军本来想随便找个借口请个假，但他不想骗邢老师，就打算实话实说了，他觉得其他老师也许不理解，邢老师一定会理解一个球迷的心。所以，汪建军就对邢老师说：“老师，下午我有事要请假。”
邢老师抬头看看汪建军，关心地问：“怎么了？是家里有事，还是身体不舒服？”
汪建军老老实实地回答：“都不是，下午直播世界杯一场重要比赛，我想看。”
邢老师可能想不到有人会以这样的理由请假，她愣了一会儿，问道：“就为了这么一点事放弃学习？”
汪建军有点激动了，说：“老师，您不知道这场比赛对一个球迷有多么重要，我们已经盼了四年了，四年才盼来一次呀。”
邢老师有点生气：“四年就有一次，高一几年会再有一次？”
汪建军不知怎么回答了，站在那里沉默着。他觉得很失望，邢老师竟然也像其他老师一样不理解自己，他明白下午请假的事一定泡汤了。
邢老师看到汪建军如此伤心绝望的样子，不忍心了，就又问道：“比赛几点开始？”
汪建军有气无力地回答：“四点半。”
邢老师看看课表，说：“这样吧：下午前两节是英语，你得按时来上；后两节是语文，回头我给你补上。怎么样，不影响你赶回去看球赛吧？”
汪建军简直是喜出望外，一下子蹦了起来：“谢谢您，邢老师！”
邢老师把手指按在嘴边，“嘘——”了一声：“这么没有原则的事情，一定下不为例，你得保密，如果大家都像你这样，这个班级我就没法管理了。”
“明白！”汪建军调皮地向邢老师行了一个礼，跑了出去。
接下来的比赛，不管汪建军多么渴望看直播，不管比赛有多精彩，他都忍住没有向邢老师再提请假的事，他宁愿在其它的时间看转播，也没有再耽搁学习。虽然对一个真正的球迷来说，没看直播是多么痛苦的一件事，可他忍住了，因为他觉得自己不能辜负了邢老师的信任。
世界杯结束后，有一次，汪建军兴致勃勃地和邢老师聊起了罗纳尔多、贝克汉姆等大名鼎鼎的球星，平时那么渊博的邢老师竟一脸茫然。汪建军觉得太不可思议了，如今这世界上怎么还有不知罗纳尔多的人呢？没有足球的人生还有什么意思呢？尤其不可思议的是这人竟会是他尊敬的邢老师！
汪建军闷闷不乐了几天，终于下定了决心，要帮邢老师扫盲。
在世界杯期间停赛的甲A又重新开赛了。周五放学后，汪建军走到邢老师面前，郑重其事地说道：“老师，我请您星期天下午去体育场看球赛。您一定得答应，千万不能拒绝，千万不能让我失望。”
邢老师抬头看着汪建军，脸上一幅迷惑不解的神情：“去看球赛？还是去体育场？这么热的天？”
最近一直高温，每天的最高气温都在35-40之间，据预报，这样的高温天气还将持续一周左右。
汪建军一幅不屈不挠的样子：“就是在这样的天气下去体育场看足球。”
能看出来邢老师很是犹豫，但汪建军却是非常坚决。邢老师终于下定了决心：“好，就去看一次！但咱们得说好了，老师请你看。一张票多少钱？”
汪建军高兴地蹦了起来：“您要请就下一回吧，这次的票我早就买好了。周日下午2：00我来叫您。”
回家后，汪建军就想着要做哪些准备工作。他为邢老师找了一把遮阳伞，还专门买了一包绿箭口香糖。这么热的天，按说水是不可缺少的，可体育场不允许带水，没办法，只好委屈邢老师受渴了。
好不容易挨到了周日，汪建军吃过午饭，就急忙赶往学校。到了老师家门口，还没到1：00，只好在楼下转来转去，直到1：50才上楼敲开了老师的家门。
邢老师早就准备好了，汪建军一到，就跟着出门走了。
来到体育场，门口值勤的警察要邢老师打开包检查一下。邢老师坦然地打开了包，汪建军探头一看，嗬，带了四瓶矿泉水。人家当然不让进了，邢老师还不明白，直问这么热的天，不带水怎么行呢？汪建军耐心地给邢老师解释，说是怕球迷闹事。看邢老师的表情，还是没搞明白这水和球迷闹事的关系。汪建军掏出水，递给警察说：“辛苦了，送给您解渴吧。”拉着邢老师就进去了。
汪建军这次狠狠心掏了60块钱买了两张甲票。这还是他争取了很久才到手的买球鞋的专用资金。要知道，他不但是个球迷，还是一个忠实的实践者，球衣、球鞋是他的最爱。为了邢老师，他豁出去了。
汪建军和邢老师坐在了看台上。球迷们冒着酷暑陆陆续续地在看台上就坐，很快，看台上就座无虚席了。邢老师对这个全国鼎鼎大名的超白金球市总算有了一个直观的认识。她好奇地东张西望。那些光着上身、背着大鼓、头上裹着大红的毛巾、脸上还画着各种各样的标志的拉拉队球迷引起了邢老师的极大兴趣。
汪建军急忙撑起伞，遮在邢老师的头上，然后就邢老师关心的问题一一做了详细的解释。
双方球员终于进场了，看台上立刻响起了一阵欢呼声。一拨一拨的人浪从其他的看台传了过来，汪建军急忙把伞塞进邢老师的手里，随着人浪站了起来，恰到好处地充当了人浪中的一朵“浪花”。
周围的人都站了起来，就邢老师一个人坐着。汪建军看出邢老师有点尴尬，就若无其事地说：“您不用理它，只管坐着就行。”他想：如果让邢老师伸开双臂站起来，就算邢老师愿意，他也会觉得很别扭，因为和邢老师一贯的优雅形象相差太远了。
邢老师对主场的球员一个不了解，对足球规则一无所知。汪建军边看边解释，什么越位呀、前锋呀、后卫呀等等等等。他的耐心绝对是史无前例的，就这还惟恐冷落了邢老师。
邢老师看得很投入，汪建军为此感到特别高兴。
中场休息时，邢老师扭头一看汪建军，忍不住笑了。汪建军已经成了一个大花脸，出了汗，用胳膊一抹，脸上黑一道白一道的。邢老师从包里拿出湿纸巾，轻轻地替汪建军擦了起来。汪建军的心不禁颤了一下，但表面上还是一幅满不在乎的样子。
送邢老师回家的路上，邢老师感慨地说：“看来，那么多人喜欢足球还是很有道理的。现代人的负担重，心理压力也大，球场上倒是一个发泄的好场所。我好像有点理解球迷的疯狂了。”
汪建军觉得邢老师的这番话就是今天自己最大的收获。
到处都是地震的传言，小道消息满天飞。虽然政府出面在各种媒体上澄清事实，说不会有破坏性的地震，让大家不要听信传言。但这种事，大家都是宁可信其有，不可信其无。
星期日，汪建军来到邢老师的家里。邢老师的家在四楼，邢老师正和她五岁的儿子在家里玩。邢老师热情地招呼汪建军，就像对待自己的孩子一般，又是给他倒水，又是给他拿冰激凌，还让小家伙叫汪建军哥哥。汪建军局促地说：“老师，我听说最近有地震，您可一定得注意。我就是特意来告诉您一声的。”邢老师由衷地说：“真太感谢你了，还惦记着老师。”
说话间，邢老师的孩子不知怎么回事闹开了。小家伙又是哭又是叫的，邢老师就像上课时一样，蹲下来耐心地给他讲道理，可小家伙一点道理都不听，蛮不讲理地伸手推了邢老师一把，邢老师没防备，一下子坐在了地上。好脾气的邢老师也生气了，一甩手进了卫生间。汪建军瞪着小家伙，恨不得狠狠地教训他一顿。邢老师出来后，脸上还有点不自然。也许是因为在学生面前暴露了自己在教育自己孩子方面的无能吧。汪建军不知该怎么安慰邢老师，只好站起来，却又没头没脑地说了一句：“如果他将来对您不好的话，您就来找我。”邢老师吃惊地看着汪建军，汪建军慌忙跑了出去，连告别的话都忘了说。
这几天，汪建军有点蔫蔫的，提不起精神。他有了心事，还是没办法给任何人说的心事，只好自己一个人承受着。
邢老师在自己孩子面前的表现，并没有让汪建军失望，反而让他觉得心疼。这么好的一个老师，他的儿子怎么就不知道珍惜呢？怎么能够这么无理地对待他的妈妈呢？他竟然把我最尊敬的老师推倒在地，简直岂有此理！汪建军这么想的时候，压根忘记了邢老师的儿子才刚刚五岁。他只觉得邢老师的眼神是那么的无助，作为一个男子汉，他一定要保护自己最尊敬的邢老师。
接下来的日子，邢老师的言行举止就完全占据了汪建军的心。早上一到校，汪建军就像没头的苍蝇一样，一会儿操场，一会儿办公室的，他的眼睛四处找寻着邢老师，只要看到了邢老师的身影，汪建军的心才能放下来，才能回到教室自习，干自己的事。他恨不得每天从早到晚只上一门课，就是邢老师的语文。但真上了语文课，内容他却一句都听不进去，只是呆呆地看着邢老师。课间，他得在办公室的门口打几个来回，就为了看上邢老师一眼。
汪建军开始长时间地发呆。经常死死地盯着一个地方，半天没有任何反应。
上课的时候，邢老师的视线依然亲切地扫视着全班同学，偶尔也落在汪建军的身上。在邢老师的视线没有落到汪建军身上时，汪建军的眼睛一眨不眨地盯着邢老师；当邢老师的视线扫到他时，他却像做贼一样赶紧低下头。邢老师终于察觉到了汪建军的变化。她不动声色地做着她该做的一切，就像什么都没有发生一样。但邢老师明白，如果不当机立断的话，汪建军的学习一定会受到影响的，她在想一个既能解决问题，又不会伤了汪建军的方法。
两天以后，下午放学了，邢老师来到教室，安排完值日，转身要离开了，又好像刚刚想起什么似的，说道：“汪建军，你到办公室来一下。”汪建军正收拾书包的手哆嗦了一下，他预感到自己的心事终于被邢老师发现了。如果邢老师把话说明了，他以后还有什么脸面再见邢老师呢？他当时就恨不得找个老鼠洞钻进去。
汪建军忐忑不安地来到办公室，就像接受末日审判一样。邢老师却像以前一样，亲切地看着汪建军说：“老师想找你了解一下，最近班上的气氛是不是很沉闷？你和其他班委商量商量，能不能组织一场球赛，活跃活跃生活？”原来是这么回事，汪建军的心一下子放到了肚子里，人也像从前一样有点灵气了，他爽快地答应了。邢老师又随意问道：“最近学习很紧张吗？好久没见你到老师家去玩了。毛毛（邢老师的儿子）整天惦记着你呢，动不动就问，汪建军哥哥怎么不来了？我想让哥哥陪我玩。毛毛对你多亲，好像你是他的亲哥哥，这样以来，老师就有了两个儿子了。”邢老师开玩笑地说道。
汪建军没多想就答应了改天去老师家陪毛毛玩。回到家后，汪建军想想又不对了。毛毛对他好像还没有那么亲热，他以前去时也没见毛毛怎么缠着他要玩呀。他翻来覆去地在脑子里再现邢老师说话时的语气、神情，总觉得好像有什么言外之意：邢老师是不是还是知道了我的心思？她在暗示我什么？汪建军绞尽脑汁地想，想得脑袋瓜子疼，也没想出个所以然来。
晚上躺在床上，汪建军翻来覆去地睡不着觉。突然，好像一道闪电划过夜空，他终于想出一点眉目来了：邢老师好像是在暗示我，我就像她的儿子一样，他对我就像对毛毛一样。那么我就应该像对待母亲一样对待邢老师，不应该有其他的私心杂念。
汪建军越想越是这么回事，其实他早知道对邢老师的那种感觉不应该，可他又管不住自己。他感谢邢老师给他留了面子，使两个人以后见面不至于那么尴尬。那就让他和邢老师之间达成一种默契，就像什么都没有发生过一样。
汪建军明白，理智上应该这样，可他又不知道感情上自己是不是能做到，只能尽力而为了。
各科都已结束了新课，准备组织期末复习，高一的生活已渐进尾声。
李洋从姑姑那里带来了一个消息：邢老师高二不带他们了！听到这个消息后，高一一班就像塌了半边天。汪建军愣了好半天，才对围在他身边情绪激动的同学们说道：“先别急，大家想想看怎么办。”
这一天，高一一班从得知消息到下晚自习，全班上课都没精打采的。一下课，就三三两两围在一起，唧唧喳喳地交头接耳，浮躁得连上课的心思都没有了。
放学后，班委们主动留了下来，就连组长和科代表也不约而同地留了下来，团团围在汪建军的周围。大家明白了吵吵嚷嚷解决不了什么问题，当务之急是想个法子把邢老师留下来。大家静静地看着汪建军，等着他拿主意。汪建军久久地沉默着，终于他如此这般地征求大家的意见，大家纷纷点头表示赞同，于是各自回家。
第二天早上，高一一班所有的干部都早早地到校了。语文科代表洪雁拿出一封信，他们围在一起看着、议论着，又修改了一番，最后让写字最漂亮的“眼镜”重新抄了一遍。
等全班到齐了，汪建军站到讲台上，拿起板擦敲敲讲桌，喊道：“大家静一静，静一静！”教室静了下来，汪建军继续说道：“昨天放学后，班干部商量了一下，决定以全班名义给校领导写一封信，要求学校下学期还让邢老师带咱们班。这一年来，我相信大家都和邢老师有了很深的感情。咱们班的学习、纪律、体育等都能走在全年级的前面，和邢老师的努力是分不开的；再说邢老师的语文课带得怎么样，大家心里都有一把尺子，我就不多说了。总之一句话：留下邢老师是咱们的共同心愿。同意班委意见的同学在这封信上签上自己的名字，当然不同意的可以弃权，这完全是自愿的。”
汪建军首先在信上签上了自己的姓名；其他的班干部接着走上讲台，一一签上了各自的名字；最后是同学们上去签名。
签完后，汪建军拿起信，统计了一下，说：“全班都同意挽留邢老师。班委跟我去把信交给校长。大家要注意保密，尤其是要瞒着邢老师，如果邢老师知道了，她一定会做我们的思想工作，会拦着我们的。”大家纷纷点头表示同意。
班委一起来到校长的办公室。大家严肃地站着，汪建军把信双手递给校长，说道：“我们是高一一班的班干部，代表全班同学来反映意见的。”
校长看完信，和气地解释道：“我完全理解大家对邢老师的感情。邢老师是咱们学校很优秀的老师，工作很出色，学校要调整邢老师的工作，也是经过认真考虑的，希望同学们能以大局为重。”
汪建军有点激动了：“校长，我们觉得学校的大局就是教学工作，难道您觉得还有比教学更重要的工作吗？”
洪雁哀求道：“我们好不容易碰到了一个好老师，求求您不要把她换走。”
……
校长虽然一直耐心地做着解释，但还是希望大家以大局为重，最后的意思依然要换走邢老师。
几个女生先流下了眼泪，其他的班委也都哭了；汪建军竭力忍着，眼眶还是红了，眼睛湿润了。
他们不甘心，决心再做一次努力，于是又埋头商量了一番。
下午，马上就要上课了，高一一班教室的门还没开。邢老师赶紧给几个班干部家打电话，家里有人的都说早就上学去了，邢老师心里既着急又纳闷：不可能全班都迟到呀，不会出什么事吧？她用备用的钥匙打开了门，在讲台上发现了一张纸条，上面写着：
邢老师：
我们很好，不会有什么事，请您不要担心。我们瞒着您出此下策也是万不得已的，请您原谅。校长知道我们这么做的理由。
全班学生
即日
邢老师赶紧去找校长，校长把上午班委来找他的事一一告诉了邢老师。邢老师这才知道学校的这个决定。她心乱如麻，一时不知怎么说才好。
校长说：“从这张条子来看，他们不会出什么事的，你先不要着急。只是没有想到他们会用罢课这么极端的方式来解决问题，也怪我上午对问题的严重性估计不足，没有真正把他们的思想工作做通。不过，坏事也会变成好事，这起码说明你的工作得到了学生的充分肯定嘛。如果学校一换老师，学生就欢呼雀跃，奔走相告，那我们这学也就不好办下去了。”
邢老师说：“都什么时候了，你还开玩笑？这都怪我平时的工作没做好，他们才会采取这么离谱的方法。这让人想都想不到。”
校长说：“先不要忙着检讨。看来今天下午是没有什么办法把他们找回来上课了。我看这样吧：晚上你通知班长，让他告诉大家明天一定要来上课，明天下午校领导去教室和大家平等对话，这才是解决问题的正确途径。”
第二天，大家都来上课了 ，但班里的气氛很沉闷，课堂上死气沉沉的，老师们都不相信这就是平时那个思维最活跃、反映最快的班级了。
上午，邢老师抽空和几个班委分头谈了话。平时很听话的这些邢老师的左膀右臂们今天都很固执，一点听不进邢老师讲的道理，最后离开办公室的时候都哭了，邢老师的心里也酸酸的，只能看下午学校领导怎么来解决这个棘手的问题了。
这天天空阴沉沉的，10：00左右下起了雨。午饭后，雨越下越大，教学楼前的水管边围着几个学生：一个双手各撑一把伞，遮着两个正在冲拖把的学生。看到的人都觉得奇怪：中午搞什么卫生呀，何况还下着大雨？一打听，原来是高一一班的学生在大扫除，全班几乎都到了。
桌凳全摞在走廊里；教室里，两个男生正在修后门——那是他们一次打架踢坏的，当时只草草修了修；一群女生正在用白粉笔涂墙上的黑印——那是搞卫生时不小心溅上去的；一群男生正在拖地——准确点说，那不叫拖地，该叫洗地……他们以为，一定是他们以前做得不好，学校才撤了邢老师，他们可以用这种方法让学校改变注意，达到挽留邢老师的目的。
那天下午，任何一个走进一班的人都自觉地在特意放在门口的拖把上蹭干净脚上的泥水才小心翼翼地走进去，连校领导也不例外。
在这个特殊的班会上，五个校级领导和教务处两个主任都到了。他们充分肯定了大家和班主任之间的感情，也诚恳地解释了邢老师的工作变动和大家没有任何关系。大家这么喜欢邢老师，一定也希望邢老师的事业蒸蒸而上，到更重要的岗位上发挥更重要的作用，相信大家一定能站在邢老师的立场上考虑问题，不会让邢老师牺牲自己的前途的。学校保证换给大家的新班主任绝对不会让大家失望的。话都说到了这个份上，大家还能有什么办法呢？教室里响起了一片抽泣声，很多同学都留下了眼泪。
看着那些大大咧咧、似乎什么都不在乎的男生也不停地抹泪，有的甚至哭出了声，邢老师的眼泪也流了下来。
为了珍惜这和邢老师呆在一起的最后两周时间，高一一班的学生空前地团结。他们细心复习，认真地参加了期末考试，以遥遥领先于其他班的成绩为高一生活画上了一个完美的句号。
结业典礼开完后，高一一班的同学全部回到了教室。他们分工协作，有条不紊地开始布置教室。
一个小时后，高一一班的教室已经焕然一新。
班委去办公室请来了邢老师。站在教室门口，邢老师大吃一惊：教室上边全是气球和拉花，桌凳摆放在教室的四周，黑板上画着一圈画，中间写着几个漂亮的美术字：忠心地谢谢您，我们亲爱的邢老师。
邢老师感动极了，她红着眼睛走进了教室，汪建军一声响亮的“起立——”，围坐在四周的同学唰地站了起来，大家齐声高喊：“老师好！”
“同学们好！”邢老师一边说着，一边深深地给大家鞠了一躬。
邢老师就坐后，大家才重新坐了下来。这个特殊的谢师会由班长汪建军主持。
首先，汪建军代表全班同学给邢老师献上了一束漂亮的康乃馨，接着，语文科代表洪雁把自己写给邢老师的一篇短文作为分别礼物朗诵给邢老师听，她的文章是这么写的：
我的语文老师
她说话时，总觉得像是刚吃完花生，嘴角还余留了些，总在回味。
不知为什么总把她与江南水乡联系在一起，反正是当她的样子浮现于我脑海时总是伴随着江南的柔风细雨。出现这样柔美的画面，也许是因为她那深陷的眼帘总带着一种清雅的气息，使人不得不想到温柔的江南。具有一身林黛玉的那种书卷味道，“才女”这个词仿佛是为她量身定做的一般。
记得有一次她在教育我们要好好学习的时候说过，她在择科时，理科成绩比文科好，可最后还是选择了文科。现在想想真是替她松了一口气，不过不知道是她的一身气质适合了文学，还是文学造就了她这一身的气质。
虽然，我的这位语文老师总是给我一种“纤纤玉女”的形象，但她有时说话，用一个词来形容，那就是——实在。她的与众“大人”不同之处就在于此吧。许多大人在讲话时，在我们看来那就是讲“大”话。于是，就有了代沟。所以，她在大人中算是年轻、时尚的那一种吧，与我们之间也没有什么不可逾越的鸿沟。
不过，她毕竟还是语文老师，当她是“老师”的时候，就特别像“老师”，我们呢？也只能像学生了。
洪雁的文章读完了，邢老师感动地说：“谢谢同学们，其实老师真的舍不得离开大家。要说感谢的话，老师首先要感谢大家，是同学们让老师从教师这个职业中体会到了真正的幸福，老师愿意永远做你们的朋友。希望你们以后遇到什么问题的时候，还能想到老师，就像高一这一年一样。”
接下来，大家或唱歌、或跳舞、或演奏，争先恐后地用各种形式表达对邢老师的感激之情，告别会是在大家的合唱声中结束的：
只有离别的时候，才知时光短暂，纵有万语千言，难诉心中留恋。今天我的歌声，永远把你陪伴；明朝你的思念，也会把我挂牵。再见，再见，等到明年的这一天……
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